Аннотация: В статье рассматриваются особенности обучения сотрудников в международных компаниях, социокультурные особенности обучения и развития сотрудников, влияние особенностей национальных культур (по модели Г. Хофстида) на процесс и результат реализации программ обучения сотрудников.