|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Открытое онлайн-обучение как форма связи школьного и высшего образованиястатья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 17 июня 2020 г.
- Автор: Сидорова А.А.
- Журнал: Государственное управление. Электронный вестник (Электронный журнал)
- Номер: 50
- Год издания: 2015
- Первая страница: 224
- Последняя страница: 242
- DOI: 10.24411/2070-1381-2015-00042
- Аннотация: Статья посвящена рассмотрению возможностей открытого онлайн-обучения школьников старших классов как формы связи между школьным и высшим образованием. Проводится подробный анализ современных концепций развития электронного обучения — Mobile-Learning (обучение через сматрфоны), Smart e-Learning («умное» электронное обучение), Wikiversity (Викиверситет) и МООК (массовые открытые онлайн-курсы). Особое внимание уделяется вопросу готовности преподавателей к использованию информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в своей профессиональной деятельности и преподаванию онлайн-курсов. Проведенный анализ основных форм взаимодействия вузов со школами (школьниками), а также существующих ресурсов для онлайн-обучения школьников позволяет прийти к выводу о необходимости создания единой системы открытого онлайн-обучения для школьников старших классов.
- Добавил в систему: Сидорова Александра Александровна