Аннотация:Статья посвящена обучению иноязычной профессионально-ориентированной лексике как средству формирования и развития коммуникативной компетенции аспирантов. В статье рассматриваются приемы и средства обучения иноязычной лексике и описываются теоретические основы, упражнения и их применение в учебном процессе. В статье проводится анализ основных упражнений и определяется их методическая ценность с точки зрения их эффективности и результативности в обучении иностранным языкам.