|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Optimization of the Teaching-Learning Process: a Case Study of “Translator'S False Friends"статья
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 7 октября 2018 г.
- Автор: Anissimova Alexandra
- Журнал: PHILOBIBLON-TRANSYLVANIAN JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH IN HUMANITIES
- Том: 1
- Номер: 2
- Год издания: 2015
- Первая страница: 1
- Последняя страница: 7
- Добавил в систему: Анисимова Александра Григорьевна