Аннотация:В статье излагаются результаты мониторинга, проведённого при подготовке конференции «Учимся говорить по-русски. Проблемы современного языка в электронных СМИ» (факультет журналистики МГУ имени М.В. Ломоносова, сентябрь 2017 г). Главными при изучении языка ТВ были два вопроса – параметры описания и критерии оценки культуры текста и речевой портрет ведущих. Эмпирическим материалом исследования послужили девять проектов первого мультиплекса с возрастной маркировкой 0+ и 12+, анализ которых показал «недостаток» образцовых текстов. Повышению качества ТВ продукта может способствовать лингвистическая экспертиза, которая должна предшествовать выходу программы в эфир и включать рассмотрение материала в нормативном, коммуникативном и этическом аспектах.