Аннотация:В статье описывается алгоритм использования Учебных русско-англо-китайского и русско-англо-корейского словарей математической лексики на подготовительном факультете для иностранных граждан — в процессе чтения математических текстов. Алгоритм иллюстрируется на конкретном примере. Статья написана по докладу на II Международном конгрессе преподавателей и руководителей подготовительных факультетов для иностранных граждан.