|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Психолого-педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся (из опыта работы ГБОУ ЦО №1497статья
- Авторы: Климова Л.Н., Волошко И.В., Вартанова И.И.
- Сборник: Технологии педагогического сопровождения социально-профессионального самоопределения обучающихся в условиях модернизации образования. / Под ред. О.А.Шустовой и Д.А.Парнова
- Год издания: 2012
- Место издания: Москва
- Первая страница: 96
- Последняя страница: 99
- Аннотация: Программой развития ГОУ ЦО №1497 «Самоопределение, самоактуализация и профессиональный выбор обучающихся в условиях Центра образования» (2007–2010гг) была поставлена задача создания комплексной модели профессиональной ориентации в нашем образовательном учреждении направленной на активизацию профессионального выбора и карьеры, развитие трудовой мотивации на всех ступенях обучения в Центре образования. Разрабатываемая модель профориентации позволит: – учитывать как потребности личности в самоопределении, так и требования рыночной экономики к выпускнику и запросы Московского рынка труда в рабочих кадрах и специалистах; – эффективнее использовать деятельности методической службы Центра образования и её возможности для профессиональной ориентации обучающихся Центра образования и повысить уровень компетенций педагогов в области профессиональной ориентационной работы; – увеличить процент обучающихся, сделавших свой профессиональный выбор осознанно; – раскрыть личностный потенциал на основе активизации профессионального самоопределения планирования профессиональной карьеры; – скоординировать работу социальных партнеров (родители, ЗОУО ДО города Москвы, ОМЦ, колледжи, вузы, служба занятости Западного округа, комитет по молодежной политики, работодатели, и др.) к активному взаимодействию по вопросам активизации профессиональной ориентации обучающихся; – эффективнее реализовать государственные программы по содействию занятости, снижению показателей асоциального, девиантного поведения обучающихся; создавать и реализовать инновационные профориентационные программы для учащихся различных ступеней обучения; – обеспечить информированность и обучение родителей обучающихся по вопросам профессиональной ориентации.
- Добавил в систему: Вартанова Ирина Ивановна