Аннотация:В статье делается попытка обозначить научные подходы к разработке методов воспитания ценностных оснований личности. Ключ к решению поставленной задачи заключается в исследованиях влияния общественного сознания на социализацию и формирование индивидуального сознания человека. Пониманию ценностей культуры способствуют языки культуры, определяющие доступный способ понимания ценностных категорий. Языки культуры, на которых транслируются ценностные приоритеты из внешней культурной среды во внутренний план персональной системы ценностей, соотносятся с выделенными в настоящей статье структурными компонентами системы ценностей. Педагог, прививающий ценности организованной им воспитывающей культурной среды, подбирает тот язык трансляции и объяснения воспитанникам ценностей культуры, который в большей степени доступен их пониманию.