МОДЕЛЬ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ИНЖЕНЕРА, И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ФИЗИКЕ

Авторы: Гундырев В.Б., Королева Е.Н., Лосев В.В., Морозова Т.В.
Журнал: Russian Journal of Education and Psychology
Номер: 4
Год издания: 2016
Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "Научно-инновационный центр"
Местоположение издательства: Красноярск
Первая страница: 47
Последняя страница: 60
DOI: 10.12731/2218-7405-2016-4-47-60
Аннотация: В статье рассмотрена модель физико-математических способностей инженера с точки зрения структуры и генезиса инженерного образования. Рассмотрены различия между понятиями «инженерная деятельность» и «деятельность инженера». Проведен анализ компонентов инженерного и физико-математического мышления. Для формирования и развития компонентов модели в процессе изучения студентами курса общей физики используются специализированные подборки задач
Добавил в систему: Гундырев Вадим Борисович

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА