|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Operationalizing levels of academic mastery based on Vygotsky’s theory: The study of mathematical knowledgeстатья
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science,
Scopus
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 16 февраля 2016 г.
- Авторы: Nezhnov, P, Kardanova, E, Vasilyeva, M, Ludlow &., L
- Журнал: Educational and Psychological Measurement
- Год издания: 2015
- Издательство: SAGE Publications
- Местоположение издательства: United States
- Первая страница: 235
- Последняя страница: 259
- Добавил в систему: Васильева Марина Давидовна