ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА К РЕАЛИЗАЦИИ «СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ ВОСПИТАНИЯ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НА ПЕРИОД ДО 2025 ГОДА»

Медведь, Э.И.; Бакланова, Т.И.; Киселева, О.И.

Авторы: Медведь Э.И., Бакланова Т.И., Киселева О.И.
Журнал: Современные наукоемкие технологии
Номер: № 2-1.
Год издания: 2016
Первая страница: 110
Последняя страница: 114
Аннотация: В современных сложных и противоречивых социокультурных условиях существенно трансформируются цели и задачи воспитания в России детей и подростков. Новые подходы к воспитательной деятельности сформулированы в «Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года». В этом документе подчеркивается необходимость для реализации данной Стратегии внедрять новые подходы к формированию воспитательных компетентности педагогов. По мнению авторов статьи, данная задача требует оптимизации воспитательной деятельности вузов на основе сочетания аксиологического и системного подходов, интеграции воспитательного процесса с содержанием гуманитарных дисциплин, обновления некоторых общекультурных и профессиональных компетенций, сформулированных в действующих федеральных государственных стандартах высшего образования по направлениям подготовки «Педагогическое образование», «Социально-культурная деятельность» и другим, издания современной учебной литературы по теории и технологии воспитательной работы с детьми и подростками, осуществления теоретических и прикладных исследований в данной сфере. Комплекс таких мер позволит перейти от осознания российским обществом необходимости существенного повышения внимания к воспитанию детей с учетом сложившихся социально-культурных условий к конкретным эффективным действиям по реализации названной выше Стратегии.
Добавил в систему: Бакланова Татьяна Ивановна

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ИНХС РАН

Прикрепленные файлы