|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
К вопросу о формировании психолого-педагогической компетенции преподавателястатья
- Авторы: Погожина И.Н., Подольская Т.А.
- Сборник: СОВРЕМЕННОЕ ДЕТСТВО: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА СЕМЬИ И РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Материалы I Всероссийской научно-практической конференции
- Том: 2
- Год издания: 2018
- Место издания: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» Москва
- Первая страница: 280
- Последняя страница: 286
- Аннотация: В статье предложена авторская программа формирования психолого-педагогической компетенции. Обосновывается необходимость выделения специальной группы психолого-педагогических компетенций преподавателя (ППКП) как основы подготовки современных преподавательских кадров, способных разрабатывать и реализовывать образовательные программы нового поколения. С опорой на деятельностную теорию учения построена ориентировочная основа деятельности преподавателя, включающая в себя пять обобщенных базовых умений: 1) формулировать цели обучения (результаты) на разных уровнях; 2) отбирать и структурировать разные типы учебного содержания; 3) подбирать современные обучающие технологии, обеспечивающие организацию процессов понимания и овладения учебным материалом; 4) получать и давать обратную связь о ходе усвоения учебного содержания; 5) разрабатывать конгруэнтные целям оценочные средства и оценивать результаты обучения как достижение поставленных перед учащимися целей
- Добавил в систему: Погожина Ирина Николаевна