Аннотация:В связи с ориентацией профильного обучения на освоение современных высокоавтоматизированных технологий, в статье представлены методические рекомендации для работников общего образования и специалистов системы управления образованием для осуществления постепенного, поэтапного обучения школьников работе с программно-управляемыми устройствами, характерными образцами которых являются роботы различной сложности и функциональности