|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Этнокомпонент и его роль в персонификации геополитического статуса русского языка или Почему дети-билингвы не читаютстатья
- Авторы: Кудрявцева Е.Л., Бубекова Л.Б.
- Сборник: Культурогенезные функции дошкольного образования: развитие инновационных моделей: сборник научных статей
- Год издания: 2016
- Место издания: Чувашский гос. пед. ун-т Чебоксары
- Первая страница: 10
- Последняя страница: 15
- Аннотация: Аннотация. Все составляющие коммуникативной компетенции имеют непосредственную связь с индивидуальностью учащегося. И при определении различий между языком как неродным и как одним из родных в коммуникативных целях мы также склоняемся в сторону личностного отношения между учащимся/ говорящим и языком как сгустком национального сознания / мировосприятия носителя этнокультурного контента. Т.о. один только уровень владения лингвистической составляющей не определяет общего уровня интер- и интракультурной коммуникативной компетенции и не может рассматриваться как единственное основание для ее оценки. Ключевые слова: коммуникативная компетенция, национальный характер, национальная картина мира, чтение, билингвизм, этнолингвокультура.
- Добавил в систему: Кудрявцева Екатерина Львовна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Первая страница | обложка сборника | Titulnaya_oblozhka_KF_DO.pdf | 505,5 КБ | 11 мая 2016 [katerina73] |
| 2. | титул сборника | Perednyaya_oblozhka_KF_DO_RINTs.doc | 94,0 КБ | 11 мая 2016 [katerina73] | |
| 3. | Полный текст | весь сборник | Sbornik_KF_DO_RINTs.doc | 1010,5 КБ | 11 мая 2016 [katerina73] |