Диалектика развивающего познания: мышление и воображение ребенка-дошкольникастатья

Работа с статьей


[1] Кудряев В. Т., Веракса Н. Е. Диалектика развивающего познания: мышление и воображение ребенка-дошкольника // Вестник РГГУ. Cерия Психологические науки. — 2014. — С. 19–19.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть