|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
ФОРМИРОВАНИЕ ИГРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДВУЗОВстатья
- Автор: Смирнова Е.О.
- Сборник: Развитие профессиональных компетенций учителя: основные проблемы и ценности Сборник научных трудов V международного форума по педагогическому образованию
- Год издания: 2019
- Место издания: Отечество Казань
- Первая страница: 150
- Последняя страница: 153
- Аннотация: В статье показано значение игровой компетенции педагога для становления самостоятельной игры дошкольников. Рассматриваются различные варианты позиции воспитателя в детской игре: отстранённая, дидактическая и поддерживающая, в основе которой лежит игровая компетентность. Выделяются три главных составляющих игровой компетенции: развитое воображение, позволяющее преодолевать стереотипы и создавать новые сюжеты; эмоциональная выразительность и артистизм, вовлекающие детей в воображаемую ситуацию; коммуникативные способности и чуткость к партнёру, позволяющие поддержать детскую инициативу. Кроме того, необходимо знание детской психологии и развивающих игр. Представлены некоторые методы формирования данных качеств педагога.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна