Аннотация:Цель работы - исследование процессов выявления и использования систем отношений. Занятия проводились с детьми младших классов. Перед ребенком на первом этапе ставили задачу выявить два (или три) частных правила, на втором этапе его просили найти общее правило на основе сравнения частных правил. В результате проведенного исследования были выявлены информационные механизмы формирования и использования многоуровневой системы моделей.