Аннотация:Статья посвящена обсуждению результатов апробации применения балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов. Показаны возможности, открывающиеся при использовании этой системы как перед преподавателями, так и перед студентами. Дана оценка полученным результатам