|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Парадоксы непрерывного образования // Гражданское образование: сущность, проблемы, перспективы: (Материалы конф. 19 ноября 2014 гтезисы доклада
- Автор: Расторгуев В.Н.
- Сборник: Гражданское образование: сущность, проблемы, перспективы: (Материалы конф. 19 ноября 2014 г.) [Электронное издание]
- Редактор: Костылев Павел Николаевич
- Тезисы
- Год издания: 2014
- Место издания: Издатель Воробьев А.В., Москва
- Первая страница: 123
- Последняя страница: 132
- Аннотация: В тексте речь идет о концепции непрерывного образования в течение всей жизни человека («Lifelong learning» – «обучение длиною в жизнь») и основанных на ней национальных стратегиях. Анализ концепции позволяет восполнить недосказанное в действующем законодательстве об образовании, раскрыть контекст проводимых в России реформ, поскольку сама концепция «пожизненного образования», как её иногда называют, носит наднациональный характер, а последствия её реализации (и позитивные, и разрушительные) кардинально изменят и уже изменяют жизнь всех народов планеты, в том числе и народов России. По сути, это уже не столько концепция, получившая поддержку со стороны основных акторов мировой политики, сколько уже сложившаяся доктрина нового типа, рассчитанная на длительную историческую перспективу.
- Добавил в систему: Расторгуев Валерий Николаевич