|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
К методике оценки качества эмергентного обучения по дисциплинам химического профиля на основе расчета негэнтропиистатья Исследовательская статья
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 10 июня 2020 г.
- Авторы: Андрюшкова О.В., Зверева Н.Л.
- Журнал: Alma mater. Вестник высшей школы
- Номер: 1
- Год издания: 2020
- Издательство: АЛМАВЕСТ
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 71
- Последняя страница: 75
- DOI: 10.20339/AM.01-20.071
- Аннотация: Рассматриваются подходы к системе оценки качества эмергентного обучения по дисциплинам химического профиля для нехимических направлений университета. Применяемая модель обучения включает помимо лекций и семинаров обязательный лабораторный практикум по основным разделам курса. В процессе очного обучения также предполагается использование онлайн-курса поддержки, содержащего теоретические и справочные материалы, методические рекомендации для подготовки к лабораторным работам, аудиторным контрольным работам, коллоквиумам, а также тестовые задания по всем темам для оценки самоподготовки к занятиям. Предлагается оценивать результат обученности студента на основе расчета интегрального показателя — негэнтропии, учитывающего все виды деятельности участников учебного процесса, а также внешние требования к формированию компетенций. Негэнтропия рассчитывается как сумма всех значений критериев от первого до третьего уровней с учетом их весовых коэффициентов. Оценка значений критериев выполняется по дихотомическому принципу или с помощью алгоритмов нечетких множеств. Ключевые слова: электронное, комбинированное или смешанное обучение, эмергентное, нечеткое множество, качество обучения, негэнтропия. Ссылка на статью в электронной версии журнала: https://almavest.ru/ru/archive/3146/4639
- Добавил в систему: Андрюшкова Ольга Владимировна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|