Аннотация:В статье рассматриваются возможности и перспективы использования методов лихеноиндикации в экологическом образовании. Проанализированы основные предпосылки использования лишайников как объекта изучения в образовательном процессе. Выделены и охарактеризованы основные методы лихеноиндикации, рекомендуемые для изучения состояния окружающей среды на разных ступенях экологического образования.