Аннотация:В статье рассматривается проблема агрессивности во взаимоотношениях дошкольников. Выделяются различные прямые и косвенные формы вербальной и физической агрессии. Проанализированы психологические особенности детей, склонных к агрессивным проявлениям. Анализируются факторы возникновения агрессии, показано, что социальная ситуация и положение в группе сверстников не играет существенной роли, а низкий уровень игры и произвольной саморегуляции имеет большое значение. Выделены три варианта агрессивности, которые отличаются по форме проявления и наличию/отсутствию мотивации. Объединяет их фиксированность ребенка на себе и неспособность видеть и понимать сверстника