Аннотация:В статье описан опыт постановки студенческих спектаклей в процессе обучения русскому языку как иностранному. Текст сценария спектакля и его воплощение в речи актеров проанализированы с точки зрения лексических и грамматических особенностей русского языка. Особое внимание уделено анализу употребления глаголов движения.