|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Сравнительный анализ слухоречевой, зрительной и двигательной памяти у детей младшего школьного возраста с перинатальной гипоксией. Электронный журнал «Клиническая и специальная психологиястатья
Статья опубликована в журнале из списка RSCI Web of Science
Информация о цитировании статьи получена из
Web of Science
Статья опубликована в журнале из перечня ВАК
Статья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
Дата последнего поиска статьи во внешних источниках: 1 февраля 2021 г.
- Авторы: Горячева Т.Г., Шаль Л.Г., Рихтер С.В.
- Журнал: Клиническая и специальная психология
- Том: 6
- Номер: 2
- Год издания: 2017
- Издательство: ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 50
- Последняя страница: 63
- DOI: 10.17759/cpse.2017060205
- Аннотация: Данная статья посвящена результатам исследования особенностей памяти у детей младшего школьного возраста, имеющих перинатальную гипоксию в анамнезе, и сравнению результатов с данными, полученными в ходе исследования условно здоровых сверстников. В исследовании приняли участие 32 ребенка в возрасте от 6 до 8 лет, из них 16 человек имели в анамнезе перинатальную гипоксию; 16 человек не имели перинатальную патологию центральной нервной системы. На основании полученных результатов было выявлено, что дети, перенесшие гипоксию, имеют меньший объем воспроизведения и более низкую продуктивность модально-специфических форм памяти, которые подвергаются большему влиянию интерферирующего воздействия, чем у условно здоровых детей.
- Добавил в систему: Шаль Людмила Георгиевна