Аннотация:В статье на основе эмпирического исследования анализируется состояние духовно-нравственных аспектов социализации современной учащейся молодежи в социальных средах с разными воспитательными возможностями. Выявлены тенденции становления представлений о свободе и справедливости, содержание идеала, проблемного поля, структура значимых переживаний, содержание образа будущей России. Делается вывод о влиянии на характер социализации психологического потенциала группы и развивающих социальных сред в образовании.