|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Мобильное приложение «Живые страницы», блоги, YOUTUBE канал по произведениям русской классики и современной литературы: новые методические возможностистатья
- Автор: Миронова Н.А.
- Журнал: Вестник Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна. Серия 3: Экономические, гуманитарные и общественные науки
- Номер: 2
- Год издания: 2020
- Первая страница: 100
- Последняя страница: 104
- DOI: 10.46418/2079-8210_2020_2_17
- Аннотация: Цифровизация образования изменяет содержание и методику преподаваемых дисциплин, в том числе и преподавание литературы. Сложность актуализации цифровой технологии при работе с художественным текстом состоит прежде всего в том, что проблема адекватности анализа и интерпретации художественного произведения однозначно не решена. В данной статье внимание сосредоточено на цифровых технологиях, которые предлагают разные способы анализа и интерпретации художественного текста. Например, речь идёт о мобильном приложении «Живые страницы», созданном для мобильных устройств (планшетов и смартфонов) на платформе Android, которое позволяет по-новому взглянуть на лучшие произведения русской литературы. Примером интерпретации русской классики и современной литературы в цифровой среде также можно считать блоги, вэб-сайты, содержимое которых регулярно добавляемые записи (посты) по определенной тематике, в частности, по вопросам анализа и интерпретации художественных произведений. В рамках данной статьи также рассмотрен видеохостинг YouTube, предоставляющий пользователям услуги хранения, доставки и показа видео, в том числе и для целей и задач литературного образования.
- Добавил в систему: Миронова Наталия Александровна
Прикрепленные файлы
| № | Имя | Описание | Имя файла | Размер | Добавлен |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Полный текст | Vestnik_2-3-20_5_1-100-104.pdf | 367,1 КБ | 19 ноября 2020 [na.mironova] |