Аннотация:В 30-е гг. ХХ в. была серьёзным образом реформирована система исторического образования. В реформах отражались главные тенденции общественной жизни: жёсткий контроль общественного мнения, намерение руководства страны сформировать «правильные» политические взгляды граждан, становление культа личности Сталина. Реформы смогли наладить должным образом систему преподавания истории в школах и в вузах. Были введены учебные планы, созданы учебные пособия, а также появились такие неотъемлемые атрибуты студенчества, как зачётная книжка и студенческий билет. Многие элементы исторического образования, введённые в 30-е гг., сохранились и в наше время. Именно поэтому важно понять суть тех преобразований, которые затронули историческую науку в этот период.