Аннотация:Формирование приемов понимания текстов в процессе выполнения исследовательской деятельности младшими школьниками. Обучение происходит не в ситуациях анализа готовых текстов, а в процессе создания собственных текстов, описывающих различные экспериментальные ситуации, в которые включаются школьники в результате формируемой исследовательской деятельности.