|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СТРАНАХ ЕВРОПЕЙСКОГО СОЮЗА: ОБЩИЕ ЦЕННОСТИ, ПОДХОДЫ И ТРЕБОВАНИЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАстатья
- Автор: Антропова О.А.
- Журнал: Педагогика и психология образования
- Номер: 1
- Год издания: 2019
- Издательство: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный гуманитарный университет им. М.А. Шолохова
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 9
- Последняя страница: 15
- Аннотация: В статье проанализированы основные тенденции развития образования в странах Европейского союза, направленные на формирование европейской идентичности, общих подходов и требований к реализации процесса образования, ориентированных на развитие ключевых личностных компетенций в течение всей жизни. Рассмотрены основные объединяющие ценности Европейского Союза, а также основные модели формирования европейской идентичности. Представлены ключевые компетенции, отвечающие потребностям устойчивого экономического роста, социальной сплоченности и дальнейшего развития демократической культуры в странах-участницах ЕС. В статье раскрываются основные аспекты реализации инновационных методов обучения, способствующих формированию ключевых компетенций.
- Добавил в систему: Антропова Ольга Александровна