Значение социологических исследований для управления учебным процессомстатья

Работа с статьей


[1] Гаспаришвили А. Т. Значение социологических исследований для управления учебным процессом // Методика преподавания философии: проблемы перестройки. — Высшая школа Москва, 1991. — С. 168–180.

Публикация в формате сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл сохранить в файл скрыть