|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Polyglots’ multisensory language learning behaviour and its application in teaching languagesстатья
- Автор: Nikulicheva D.
- Журнал: Филологические науки в МГИМО
- Том: 7
- Номер: 4
- Год издания: 2021
- Издательство: Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Московский государственный институт международных отношений (университет) Министерства иностранных дел Российской Федерации
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 48
- Последняя страница: 52
- DOI: 10.24833/2410-2423-2021-4-28-48
- Аннотация: The article describes the study of Hebrew by Alexander Arguelles, one of the outstanding polyglots of our time. The monitoring results demonstrate that the polyglot himself is not always aware of his effective strategies of learning the language. For example, the active use of sensory-motor input of new language information was identified as one of the unconscious language acquisition strategies.Key words: polyglottery, language learning, multisensory strategies, language input, functional gestures, brain-compatible learning, Alexander Arguelles, Hebrew/
- Добавил в систему: Кротова Елена Борисовна