Аннотация:В статье автор актуализирует проблему потенциальных возможностей использования дистанционных форм работы в духовно-нравственном воспитании школьников в современных реалиях. Проведенное исследование показало, что создание единой информационной среды поможет модернизировать формы воспитательной работы классного руководителя в данном направлении, но не сможет заменить классного руководителя и школу как личностно значимое пространство взросления.