Аннотация:В статье рассматриваются возможности интеграции математики и экономики посредством факультативного курса «Основы теории игр». Приводятся цели,задачи и учебно-тематическое планирование курса. Также рассматривается задача экономического характера, которая решается с помощью теоретико-игрового моделирования. Подводятся итоги опытно-экспериментальной работы в 10 классе, анализируются основные трудности, которые возникают у учащихся прирешении данных задач.