|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
СИНТЕЗИРОВАННАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОТЕЧЕСТВЕННОГО МЕДИАОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШИХ И ДОСУГОВЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ: В 1984-1991 ГОДЫ (ПЕРИОД ПЕРЕСТРОЙКИ)статья Исследовательская статья
- Автор: Мурюкина Е.В.
- Журнал: ЗНАК: проблемное поле медиаобразования
- Номер: 2(40)
- Год издания: 2021
- Издательство: Общество с ограниченной ответственностью Центр интеллектуальных услуг Энциклопедия
- Местоположение издательства: Челябинск
- Первая страница: 106
- Последняя страница: 114
- Аннотация: Синтезирована теоретическая модель отечественного медиаобразования в высших и досуговых учреждениях в 1984-1991 годы. Цель медиаобразования - воспитание социально-активной личности с развитыми художественными интересами и эстетическими потребностями, профессиональными умениями в области медиа. Методика медиаобразования опиралась на практикоориентированные занятия, с использованием проектного обучения, эвристических, проблемных, игровых заданий. Синтезированная теоретическая модель медиаобразования в высших и досуговых учреждениях опиралась на концептуальные теории - идеологическую, эстетическую, практическую.
- Добавил в систему: Мурюкина Елена Валентиновна