Аннотация:В статье обосновывается необходимость применения в формировании макроструктуры и микроструктуры учебного словаря активной бизнес-лексики такой системы приемов, которая позволяет решать проблему понимания мира бизнеса и одновременно с этим обеспечивает русскоязычных обучаемых практическим материалом для успешного самостоятельного развития навыков перевода в деловых целях.