Место издания:Proceedings of the 9th International Scientific and Practical Conference Science and practice: Implementation to modern society Manchester, Great Britain
Первая страница:157
Последняя страница:171
Номер статьи:51
Аннотация:Ведущая педагогическая идея опыта заключается внедрении в учебный процесс интерактивных технологий, обеспечивающих возможность самореализации обучающихся в процессе усвоения знаний, как основного способа формирования у них ключевых образовательных компетенций. Результаты информационного поиска показали, что до сих пор не предложена современная научно обоснованная система интерактивного обучения химическим дисциплинам как средство формирования ключевых компетентностей студентов. В теории и методике обучения химии в нашей республике не ставились и не разрабатывались задачи создания концепции и методической основы интерактивного обучения химическим дисциплинам.