Концепция развития образования как ресурс развития региона (опыт Вилюйского макрорегиона Республики Саха (Якутия))

Басюк, В.С.; Габышева, Ф.В.; Метелкина, Ю.С.

Авторы: Басюк В.С., Габышева Ф.В., Метелкина Ю.С.
Журнал: Отечественная и зарубежная педагогика
Том: 1
Номер: 3 (84)
Год издания: 2022
Издательство: Федеральное государственное бюджетное научное учреждение "Институт стратегии развития образования Российской академии образования"
Местоположение издательства: Москва
Первая страница: 7
Последняя страница: 22
DOI: 10.24412/2224
Аннотация: Данная статья посвящена опыту разработки концепцииразвития образования территориальной общности на примере Вилюйского макрорегиона Республики Саха (Якутия). Статья представляет собой результаты совместной работы представителей муниципальных и региональных органов исполнительной власти Республики Саха (Якутия) и экспертов, представленные на Вилюйском образовательном форуме в 2021 году. В статье анализируются программы развития улусов (муниципальных образований), входящих в состав Вилюйского макрорегиона, типологизируются сложности с прописанными в программах развития образования улусов ожидаемыми результатами развития муниципальных систем образования, связанные с разнообразием стратегических целей, задач и ожидаемых результатов развития муниципальных систем образования, определяющих разными временными периодами разработки программ и сроками их реализации, разным пониманием места и роли образования в стратегическом развитии региона. В статье определяются основные векторы модификации системы образования как ресурса регионального развития. Описывается документальная база концепции, определяются принципы ее разработки. Представлены основные положения концепции как стратегического документа целеполагания, прогнозирования, проектирования деятельности муниципальных и межмуниципальных органов исполнительной власти, осуществляющих управление образованием. Описывается опыт разработки концепции развития системы образования как эффективного инструмента развития территории. Подчеркнута важность обеспечения взаимосвязи с уже разработанными и действующими документами стратегического планирования регионального уровня и документами стратегического планирования муниципального уровня всех муниципалитетов, входящих в состав Вилюйского макрорегиона.Представленный в статье опыт разработки концепции развития территориальной системы образования может быть использован при разработке муниципальных, межмуниципальных и региональных стратегических документов в области развития образования, а такжепри проведении аудита систем образования различного уровня.
Добавил в систему: Басюк Виктор Стефанович

	ИСТИНА	Войти в систему Регистрация
	ИСТИНА ИНХС РАН
	Главная Поиск Статистика О проекте Помощь

ИСТИНА

ИСТИНА ИНХС РАН

Концепция развития образования как ресурс развития региона (опыт Вилюйского макрорегиона Республики Саха (Якутия))статья

Прикрепленные файлы