|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
ФОРМИРОВАНИЕ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПО ТЕМЕ "НАЛОГИ"статья
- Авторы: Романова М.Ю., Барышникова Т.Ю., Новикова Л.Э.
- Журнал: Стандарты и мониторинг в образовании
- Том: 9
- Номер: 1
- Год издания: 2021
- Первая страница: 17
- Последняя страница: 24
- DOI: 10.12737/1998-1740-2021-9-1-17-24
- Аннотация: В статье представлены практико-ориентированные задания по теме «Налоги», разработанные с учетом требований ФГОС по предмету «Обществознание», международных программ оценки образовательных достижений учащихся 15-летнего возраста PISA (Programme for Internetional Student Assessment). Результаты международного исследования PISA оценивают функциональную грамотность обучающихся, включающую способность использовать знания, умения и опыт для решения жизненных задач в личностно и социально значимых ситуациях. При разработке заданий авторы ориентировались на российское законодательство в сфере налогообложения и трудовое законодательство. В текстах заданий используются такие экономические понятия, как «начисленная заработная плата», «заработная плата после уплаты налога (на руки)», «оклад», «пенсия», «стипендия», «алименты». Задания могут использоваться учителями на уроках обществознания, экономики, математики и занятиях по финансовой грамотности.
- Добавил в систему: Романова Марина Юрьевна