|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Не виртуальное путешествие по особо охраняемым территориям на уроке в музеестатья
- Авторы: Пикуленко М.М., Попова Л.В., Таранец И.П.
- Сборник: Экологический туризм: современные векторы развития : коллективная монография / Уральский государственный педагогический университет; . – Электрон. дан. – Екатеринбург : [б. и.], 2022. – 1 CD-ROM. – Текст : электронн
- Глава в коллективной монографии
- Год издания: 2022
- Место издания: Уральский государственный педагогический университет Екатеринбург
- Первая страница: 659
- Последняя страница: 664
- Аннотация: В статье показана возможность расширения знаний школьников о природе в рамках интерактивной формы очного путешествия по охраняемым территориям города Москвы на экспозиции естественно-научного музея землеведения МГУ. Проанализированы экологические знания учащихся при выполнении творческих заданий в ходе прохождения квеста «Охраняемые природные территории города Москвы». Рассмотрены ответы участников, которые они самостоятельно находили на экспозиции по специально разработанным маршрутным листам, индивидуально или группой. Сделан вывод, что в течение учебного года можно подготовить учащихся к вдумчивому и осознанному посещению ООПТ и сформировать их интерес к экологическим вопросам с помощью пространства музея и музейных экспонатов. Показаны «узкие места» в школьном экологическом образовании, например, те- ма охраняемых природных территорий освещается в школе недостаточно, тема экзогенных геологических процессов вообще «выпадает» из школьного курса. Дополнительное образование и сотрудничество школ с естественно-научными музеями позволяет восполнить недостающие знания школьникам и широкой аудитории
- Добавил в систему: Таранец Ирина Павловна