Современная практика использования категории «контекст» в работе психологов, коучей и бизнес-тренеров // Проблемы современного образования. 2022. № 2. С. 72–83. DOI: 10.31862/2218-8711-2022-2-72-83статья

Статья опубликована в журнале из перечня ВАК