|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Семантика и метасемантика в школе Ф. Брентаностатья Исследовательская статья
Статья опубликована в высокорейтинговом журнале
Статья опубликована в журнале из перечня ВАКСтатья опубликована в журнале из списка Web of Science и/или Scopus
- Автор: Миронов Дмитрий Геннадьевич
- Журнал: Вопросы философии
- Номер: 10
- Год издания: 2022
- Издательство: ФГБУ "Издательство "Наука"
- Местоположение издательства: Москва
- Первая страница: 166
- Последняя страница: 175
- DOI: 10.21146/0042-8744-2022-10-166-175
- Аннотация: В статье анализируется семантическое учение основных представителей школы Ф. Брентано и проясняются характерные особенности брентанистской философии языка. В первом разделе выявляются специфические черты функционального подхода Брентано к языку и отдельно рассматривается то, как Брентано определял коммуникативное значение выражений. Во втором разделе воспроизводится схема, в согласии с которой А. Марти исследовал языковую коммуникацию, а также подробно обсуждается метод дескриптивного анализа значений. На примере учения о внутренней языковой форме показывается, какое влияние дескриптивная психология оказывала на семантические исследования. На примере учения о содержании суждения демонстрируется, как Марти объяснял репрезентативные свойства выражений. В третьем разделе реконструируется семантическое учение А. Майнонга. Обсуждается, как Майнонг интерпретировал семиотику Э. Мартинака и как подходил к вопросу определения понятия значения. Отдельно разбирается проблема единства предложений, воспроизводится решение Майнонга. Показывается, какие изменения вносились Майнонгом в теорию значений и какое влияние на его семантическое учение оказала теория неполных предметов. Предлагается интерпретация и оценка позднего семантического учения Майнонга. Наконец, в четвертом разделе анализируется теория значения Э. Гуссерля. Показывается, что Гуссерль различал несколько смыслов понятия значения и основным считал тот, который позволяет отождествить понятие значения с понятием содержания. Обсуждаются уточнения, внесенные Гуссерлем в тезис об идеальности значений. Демонстрируется, что связанная с уточненным тезисом новая концепция анализа значений позволяет оценить семантическое учение Гуссерля как более универсальное, чем учение Майнонга.
- Добавил в систему: Миронов Дмитрий Геннадьевич