Аннотация:Уровень цифровой картографической грамотности школьников отстает от требований современности. На основе социологического исследования выявлены проблемы, которые испытывают учащихся при составлении карт с помощью компьютера, что явилось предпосылкой для создания и практической апробации элективного курса «Электронное картографирование» в одной из школ Москвы. Продемонстрированы работы учеников на всех этапах освоения курса, определены дальнейшие тенденции развития курса и его значение в географическом и картографическом образовании школьников. Указано использованное и рекомендуемое программное обеспечение для реализации данного курса.