Аннотация:В статье предпринята попытка теоретического осмысления образовательной функции телевидения, запрос на удовлетворение которой возрастает в последние годы. Ввиду отсутствия достаточной степени разработанности этого вопроса в медиаисследовательском поле автор обращается к трудам в области наук об образовании.