|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Использование фонетических онлайн-тренажеров в преподавании русского языка как иностранногостатья
- Автор: Некрылова В.П.
- Сборник: Язык как материал словесности : XXV научные чтения (22 октября 2022 г., Москва)
- Год издания: 2022
- Место издания: Бук Казань
- Первая страница: 246
- Последняя страница: 251
- Аннотация: Настоящая статья посвящена проблематике эффективного преподавания русского языка как иностранного. В рамках дистанционного образования вызывает затруднение качественная отработка упражнений в рамках фонетического блока (произношение, артикуляция, интонация и др.) учебной программы по русскому языку как иностранному. В качестве одного из инструментов предлагается использование фонетических онлайн-тренажеров (программ, приложений, сайтов и т. д.). В статье описаны характеристики существующих фонетических онлайн-тренажеров, предложены варианты их внедрения в образовательную деятельность. Целесообразным представляется создание специализированного фонетического онлайн-тренажера с функцией искусственного интеллекта, отслеживающего прогресс студента, изучающего русский язык как иностранный.
- Добавил в систему: Некрылова Виктория Петровна