Аннотация:В настоящей статье рассматриваются варианты решения проблемы дистанционнойподготовки изучающих русский язык как иностранный, особенно в области работы наднавыками говорения и аудирования. Составлен обзор существующих онлайн-ресурсов дляотработки навыков и умений обучающихся в рамках фонетического аспекта. В качествеэффективного образовательного инструмента предлагается разработка и внедрениефонетической онлайн-базы упражнений для изучающих русский язык как иностранный.Одной из целей развития онлайн-базы является популяризация научного наследияотечественных фонетистов и преподавателей русского языка как иностранного.