|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Устойчивость системы ценностей старших школьниковстатья
- Автор: Вартанова И.И.
- Журнал: Мир психологии
- Номер: 1
- Год издания: 2012
- Издательство: Моск. психол.-соц. ун-т
- Местоположение издательства: М.
- Первая страница: 221
- Последняя страница: 229
- Аннотация: Выявлялись и сопоставлялись предпочтения школьниками базовых и учебных ценностей (с учетом соотношения значимости и доступности) в девятом и одиннадцатом классах. Полученные результаты показали высокую устойчивость исследованных ценностных ориентаций в краткосрочной перспективе для всех учащихся не зависимо от пола и класса обучения. Обнаружены некоторые изменения в структуре ценностных предпочтений современных школьников (2008-2011 годы) по сравнению с учащимися начала 1990 годов. Выявлены также некоторые гендерные особенности ценностных ориентаций.The stability of the system of values of senior students. Preference for boys and girls (9-11 grades) universal human values and educational values (according to the value of their importance and accessibility) are investigated. The results showed high stability of the investigated of value orientations in the short term to all students regardless of gender and class instruction. Found some changes in the structure of the value preferences of today's students (2008-2011) compared with students early 1990s. Also identified a specific gender value orientations.
- Добавил в систему: Вартанова Ирина Ивановна