|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
ТЕОРИЯ КОНТЕКСТНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ОСНОВА РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДАстатья
- Автор: Вербицкий А.А.
- Журнал: КОЛЛЕКЦИЯ ГУМАНИТАРНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
- Номер: 2(2)
- Год издания: 2016
- Первая страница: 6
- Последняя страница: 12
- Аннотация: В статье рассматриваются проблемы реализации реформы образования, основным направлением которой является компетентностный подход. Обсуждается вопрос о психолого-педагогической теории, которую можно положить в основу реализации этого подхода. Приводятся аргументы в пользу того, что в качестве такой теории может выступить теория контекстного образования. Дается ее краткая характеристика.
- Добавил в систему: Жданова Галина Евгеньевна