|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Особенности изучения Гражданской войны в рамках школьной программы при переходе на линейную систему преподавания истории Россиитезисы доклада
- Автор: Сарин Д.П.
- Сборник: Гражданская война в российской истории: взгляд через столетие. Материалы Всероссийской научной конференции
- Тезисы
- Год издания: 2018
- Место издания: МПГУ Москва
- Первая страница: 161
- Последняя страница: 170
- Аннотация: Статья посвящена современным проблемам изучения истории Гражданской войны в рамках школьного основного общего и среднего общего образования при переходе с концентрической на линейную систему преподавания истории России. Анализируется ситуация, складывающаяся в образовательных учреждениях г. Москвы при выборе образовательными учреждениями новых линеек учебников и обеспеченность ими школьных библиотек. Обращается внимание на синхронизацию в 2019 г. линейки учебников, изданных в соответствии с ФГОС и контрольно-измерительного материала основного государственного экзамена, со следующего учебного года КИМ по Гражданской войне исключаются из ОГЭ и будут применяться только в рамках ЕГЭ. Проводится анализ учебного времени и его распределения при календарно-тематическом планировании. На основании опроса учащихся выделены разделы, вызывающие трудности при изучении периода Гражданской войны. Приводится среднестатистическое мнение учащихся о месте и значении, которое занимает Гражданская война в истории России.
- Добавил в систему: Сарин Дмитрий Петрович