|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
ПРОГРАММА ПРОФИЛАКТИКИ СИНДРОМА ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ У ПЕДАГОГОВ КОРРЕКЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ НА БАЗЕ ТЕЛЕСНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ТЕРАПИИстатья
- Авторы: Скрипачева Елена Николаевна, Суров Денис, Бенелли Л.Н.
- Журнал: Вестник Московского информационно-технологического университета - Московского архитектурно-строительного института
- Номер: 2
- Год издания: 2022
- Первая страница: 94
- Последняя страница: 100
- Номер статьи: 16
- DOI: 10.51904/2306-8329_2022_82_1_48
- Аннотация: Проблема эмоционального выгорания и профессиональных деформаций тесно пересекается с проблемами современного изменчивого и динамичного стиля жизни. На сегодняшний день в отечественной и зарубежной психологии представлено большое количество исследований, посвященных понятию эмоционального выгорания. При чем существуют несколько подходов к определению «эмоционального выгорания». В данной статье психологический синдром, профессиональной неэффективности, вызванный длительной реакцией на хронические эмоциональные и межличностные стрессовые факторы в профессиональной среде, будет относится к синдрому выгорания и принадлежать к числу феноменов личностной деформации. Как известно, при помощи методов телесно-ориентированной психотерапии можно работать с психикой через тело клиента, что позволяет избавлять тело от напряжений, а психику от зажатых эмоций, повышать осознанность и уменьшать влияние негативных последствий ежедневного стресса. Именно эти практики были использованы при работе с эмоциональном синдромом педагогов.
- Добавил в систему: Скрипачева Елена Николаевна