|
ИСТИНА |
Войти в систему Регистрация |
ИСТИНА ИНХС РАН |
||
Системный подход к формированию индивидуальной образовательной траектории «Врач-исследователь»тезисы доклада Тезисы
- Авторы: Калинин Е.П., Буслаева Н.Н.
- Сборник: Материалы III международной научно-практической конференции "ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: ВОЗМОЖНОСТИ И ПЕРСПЕКТИВЫ"
- Тезисы
- Год издания: 2021
- Место издания: Саратовский государственный медицинский университет Саратов
- Первая страница: 124
- Последняя страница: 127
- Аннотация: Ключевой задачей учебного плана образовательной программы, реализуемой в медицинском университете, является формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, определяющих профессиональную пригодность выпускника. Реализация возможности обучения по индивидуальным образовательным траекториям крайне важна для формирования надпрофессиональных компетенций, которые выходят за рамки профессионального стандарта.Развитие надпрофессиональных компетенций, интеграция знаний и навыков может быть реализована при помощи включения в рабочий учебный план новых факультативных дисциплин.
- Добавил в систему: Калинин Евгений Павлович